为认真贯彻落实我校关于印发《湖南应用技术学院开展师德师风专题法纪教育活动实施方案》的通知文件精神，进一步强化问题导向，突出规则立德，进一步增强教师纪律规矩意识和职业道德水平，引导继续教育学院广大教师知敬畏、存戒惧、守底线，以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，夯实师德师风建设基础，努力构建党和人民满意的高素质教师队伍，相继开展了一系列师德师风专题法纪教育活动。

学院组织全体教师集中学习了教育法律法规、师德规范等相关文件，强化了教师的法纪意识和职业道德观念。组织教师深入学习习近平总书记关于“三个牢固树立”、“四有”好老师、“四个引路人”“四个相统一”“六要”等重要论述精神。坚持学做融合，做到内化于心、外化于行、进一步在学懂弄通做实上下功夫，养成行动自觉。引导广大教师增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，弘扬高尚师德，潜心立德树人，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。

组织召开教职工大会，围绕教育家精神和《教师法》《教师资格条例》《新时代高校教师职业行为十项准则》《高等学校预防与处理学术不端行为办法》《高等学校学术不端行为调查处理实施细则》《湖南省高校教师违反职业道德行为处理实施办法》等政策法规进行系统学习和深入研讨，进一步明确教师底线，规范职业行为。

组织开展师德警示教育。以近期我省发生的重大负面案例以及各地、各单位出现的师德失范典型案例为反面教材，引导教师以案为鉴，特别是针对典型案例暴露出的教育思想陈旧、教育评价失当、主体责任缺失、教学行为失范、法纪意识淡薄等一系列问题进行对照反思，查摆单位在日常教育管理、纪法知识学习、相关制度执行等方面存在的突出问题，查摆教师在课堂教学、关爱学生、师生关系、学术研究、社会活动等方面的短板差距，坚持问题导向，抓紧建立健全教育教学管理与教师行为规范体系。

开展主题研讨。组织教师围绕“如何做一名合格的教师”“师德与法纪的关系”等主题进行深入研讨，促进教师之间的思想交流和经验分享。

进行自我反思。每位教师对照师德规范和法纪要求，认真撰写自我反思材料，查找自身存在的问题，并制定整改措施。

签订承诺书。全体教师签订了师德师风承诺书，郑重承诺遵守法律法规和职业道德规范，自觉接受监督。

通过开展系列师德师风专题法纪教育活动，继续教育学院教师的法纪意识和职业道德水平得到了显著提高，教师们更加明确了自己的职责和使命，增强了责任感和使命感，对师德师风建设的重要性有了更深刻的认识。