湖南应用技术学院成人高等学历教育本科毕业生毕业设计 （论文）工作的若干规定
毕业设计（论文）工作是高等学校人才培养计划的重要组成部分，是本科教学过程中重要的实践教学环节，是对人才培养质量全面、综合的检验。毕业设计（论文）工作目的是培养学生科学的思维方式、正确的设计思想和勇于探索的创新精神，提升学生综合运用所学理论知识和专业技能进行分析、解决复杂工程和社会实践的能力。在毕业设计（论文）工作中，要坚持理论与实践相结合，教学与科研、生产相结合，教育与国民经济建设和社会发展相结合的原则，加强对学生专业知识、专业理论及应用技术综合运用能力的训练，加强对学生创新精神、创新能力的培养，促使学生养成尊重科学、诚信守实的学术操守。参照《湖南应用技术学院毕业设计 （论文）工作手册》，为保证我校成人高等学历教育本科毕业生的毕业设计 （论文）质量，特作如下规定：
一、毕业论文（设计）的选题及要求
（一）选题要求：毕业设计（论文）题目要按照专业培养目标和要求，结合生产实际、专业发展现状以及经济、社会发展需求拟定。题目一般由指导教师拟定，也可由学生提出。题目大小、难易程度要适当，涉及的知识面、理论深度要符合学生在校应掌握的理论知识和实践技能的实际情况，使学生经过努力能够完成设计（论文）工作。
（二）选题的原则：毕业设计（论文）选题应符合专业培养目标，体现综合训练的基本要求，要有利于巩固、深化和扩大学生所学知识，使学生在毕业设计（论文）工作过程中得到设计或科学研究能力的训练。毕业设计（论文）课题要尽量做到“真题实做”，在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成的比率应达到50%以上。
设计类（工程设计、软件开发等）题目应具有使用意义，切忌脱离实际。工科类、设计类专业应以设计类题目为主，目的在于强化工程意识和创新意识，培养专业应用能力和工程实践能力。论文题目应具有一定的理论及现实意义和学术价值。文献综述题目一般不作为毕业设计（论文）的选题。
毕业设计（论文）题目原则上一人一题，个别专业如有多名学生合作完成一项课题，则必须明确规定每个学生应独立完成的任务，且题目应加上不同的副标题。尽量避免上下两届使用相同的课题，若选择老题，则要有新的内容和要求，必须做到“老题新做”。
（三）学生选定题目后，应报继续教育学院备案，并由继续教育学院落实指导教师及组成课题领导小组，选题一经确定不得随意更改。
二、毕业论文（设计）的基本程序及时间安排
（一）毕业设计（论文）包括选题，资料准备，开题报告，实验或调查研究，设计 （论文）撰写，答辩等六项程序。
（二）选题工作必须在毕业年度的第一学期末完成，毕业学生每人一题。
（三）学生选题确定后，在指导教师指导下，8周内按要求将装订的论文一式三份交指导教师。
（四）指导教师收到学生论文后2周内写出评语并预评成绩，然后统一交到我校继续教育学院成人学历教育部。
（五）我校继续教育学院成人学历教育部收齐经指导老师初评的毕业设计（论文）后，应在5周之内统筹安排学生的设计 （论文）答辩工作。整个毕业设计（论文）工作在学生毕业前4周完成。
（一）指导教师资格与要求
1. 毕业设计（论文）指导教师应具有中级以上职称或硕士以上学位，师德良好、工作认真负责，具有一定的教学、科研水平和实践经验。本科学历的助教不得单独承担学生毕业设计（论文）指导任务，但可在具有高级职称教师带领下承担学生的毕业设计（论文）的指导工作。
2. 每位教师指导的本科学生人数控制在30-40人，个别专业因特殊原因需要超过规定人数，应经继续教育学院院长审核同意，待批准后方可执行。
3. 指导教师在指导学生毕业设计（论文）期间外出一周以上必须办理相关手续并委托其他教师代为指导。
（二）指导教师职责
1. 指导学生确定毕业设计（论文）选题，指导学生理解选题的任务、目的、要求及内容。
2. 题目确定后，及时向学生下达毕业设计（论文）任务书，指导学生搜集资料和撰写开题报告。
3. 随时掌握学生工作进度，及时辅导，定期或不定期进行抽查和答疑；抓好关键环节的指导，对学生的设计或实验方案、设计方法、理论分析、数据处理与结论等要认真检查，并做好指导和学生考勤记录；教师指导学生的时间一般每周每生不得少于1小时。
4. 根据学生的能力和条件，因材施教，尽量激发学生的主观能动性，培养学生独立思考、独立工作的能力和创新能力。
5. 认真审阅学生毕业设计（论文），提出修改、补充意见和建议，帮助学生完善毕业设计（论文）。
6. 毕业设计（论文）撰写完成后，对学生毕业设计（论文）工作，包括学生的工作态度、能力水平、毕业设计（论文）质量和应用价值等，进行全面考核，实事求是地填写指导教师评语，并给出建议成绩。
7. 指导学生进行毕业设计（论文）答辩准备。
8. 指导学生进一步完善论文定稿，并按要求打印装订毕业设计（论文）与过程管理材料，送继续教育学院成人学历教育部存档。
四、毕业设计（论文）文本的规范化要求
（一）一份完整的毕业设计（论文）应该包括以下内容：题目、目录、中英文摘要及关键词、正文、参考文献、致谢、附录等七个部分。
（二）毕业设计（论文）正文原则上不得少于6000字。一律使用A4纸撰写打印，单面使用，背面不得书写正文、绘图和制表。
（三）毕业设计（论文）文本按如下次序装订成册。
封面、毕业设计（论文）任务书（统一格式）、毕业设计（论文）开题报告书（统一格式）、毕业论文成绩评定表（一、二、三）（统一格式）、论文封面、目录、中文摘要及关键词、英文摘要及关键词、正文、参考文献、致谢附录、封底。
附件可另行装订。
五、毕业设计（论文）的评阅、答辩与成绩评定
（一）毕业设计（论文）的评阅、答辩与成绩评定是对毕业设计（论文）工作进行全面检查的一个重要环节。继续教育学院成人学历教育部在答辩前两周成立答辩领导小组（5-7人），负责审查学生的答辩资格，制订答辩规则、程序、要求，安排时间、地点等，决定毕业设计（论文）的答辩成绩。答辩领导小组下设若干答辩小组，答辩小组以学生设计（论文）相同和相近学科方向划分为宜。每组2-3名具有讲师以上职称的人员组成，设答辩秘书1人，负责与答辩有关的具体工作。成人学历教育部在答辩前一周向学院递交答辩工作安排，向学生公布答辩时间和地点。
（二）学生在答辩前两周必须将毕业设计（论文）正稿按要求装订成册，进行毕业设计（论文）查重检测后交指导教师。指导教师审查“文本复制检测报告单”，对未达标毕业设计（论文）应退回修改；对达标毕业设计（论文），指导教师须认真审读设计说明书、图纸或论文，实事求是地填写评语，明确给出是否参加答辩的结论和建议成绩。评语不能模式化，应全面评价学生毕业设计（论文）的实际情况，要能反映出学生的平时表现。评阅过程中还要准备答辩时提出的主要问题。
（三）答辩领导小组在指导教师评阅基础上，认真审查学生答辩资格。有下列情形之一者，不能参加答辩：
1. 自接到毕业设计（论文）任务书之日起，毕业设计（论文）工作有效时间不满毕业设计（论文）规定时间2/3以上者；
2. 毕业设计（论文）文档不齐全（任务书、开题报告、毕业设计（论文）“文本复制检测报告单”、指导教师评语、评阅教师评语任缺一种）或不能按时向指导教师提交毕业设计（论文）全部正式材料者；
3. 多人设计一个系统或合作一个课题，内容有50%以上雷同者；
4. 请他人代替完成或有抄袭行为者；
5. 违背学籍管理规定者。
（四）答辩时间每生控制在20分钟左右，其中学生讲解5—10分钟，教师提问及学生答辩10分钟左右，教师提问及学生回答问题要求3个及以上。各答辩小组须严格遵循答辩程序，维护答辩纪律，保持答辩过程的严肃性和真实性，并做好答辩过程的记录。
（五）学生答辩完毕后，答辩小组根据设计（论文）质量、回答问题情况，及时写出答辩评语和建议成绩。毕业设计（论文）质量主要从以下几个方面进行评价：
1. 文献检索与应用能力；
2. 综合运用知识的能力；
3. 研究方案或实验设计能力；
4. 研究方法、手段的运用能力、计算与数据处理能力及对实验结果
的分析能力；
5. 计算机应用能力；
6. 外语应用能力；
7. 设计说明书的撰写或论文写作水平与图纸质量；
8. 设计（论文）的理论意义与现实价值；
9. 设计（论文）工作量；
10. 设计（论文）的规范程度。
（六）学生的毕业设计（论文）成绩，采用五级计分制（优、良、中、及格、不及格），由答辩领导小组根据论文质量、答辩情况及指导教师和评阅教师意见给予评定。
（七）学生的毕业设计（论文）成绩要严格控制标准，成绩应成正态分布，优秀比例一般控制在10%左右，最多不超过15%。优秀和良好总比例控制在50%以内。
（八）继续教育学院成人学历教育部应及时公示最终成绩评定结果，在一周之内，将毕业设计（论文）成绩册和电子文档交学院存档。
六、总结与归档
（一）毕业设计（论文）工作结束后，设计（论文）答辩领导小组应及时进行总结，写出毕业设计（论文）工作总结报告及分专业毕业设计（论文）质量分析报告。报告的主要内容包括：基本情况、选题（分析与社会、生产、工程、实验等实践课题紧密结合的题目比例等）、指导教师工作情况、设计（论文）质量情况、学生总体水平分析、存在的问题、改进措施和建议等。工作总结和质量分析报告在毕业设计（论文）工作结束后两周内交我校成人学历教育部。
（二）每个学生毕业设计上交材料中的主件材料（诚信承诺书，毕业论文/设计说明书，查重报告，设计图纸或源程序）均应装入湖南应用技术学院继续教育学院成人学历教育部毕业设计（论文）资料袋。附件材料以统一毕业设计附件封面装订成册（装订顺序：选题审题表，任务书，开题报告，中期检查报告，指导教师指导记录表，成绩评定表）后一并入袋。
（三）我校成人学历教育部分专业以班为单位，集中归档保存毕业设计（论文）全部纸质和电子资料，保存时间在十年以上。
七、毕业设计（论文）的内容与形式要求
（一）毕业设计（论文）内容基本要求
1. 理论联系实际，运用科学的研究方法对选题进行综合分析，工科毕业设计应进行技术经济分析和方案的比较与选择。
2. 综合运用专业所学知识解决设计（论文）中的问题，设计中涉及的工艺、技术问题要有改进和提高。论文的主要观点与前人研究成果相比，应有改进或有自己的见解。
3. 毕业设计（论文）立论要正确，论据要充分，数据资料要准确，论证要严密，文字表达简练达意。
4. 毕业设计（论文）要独立使用计算机进行录入、编辑、数据处理和结果输出等。
（二）毕业设计（论文）的形式要求
1. 毕业设计（论文）原则上不少于6千字，外语专业的论文不少于4千个外文单词。毕业设计应有相应的设计说明和论证。
2. 查阅并参考各类文献资料10篇以上，其中至少有6篇以上期刊论文文献。
3. 论文（或设计）应有中英文题目、中英文摘要和关键词，中文题名一般不超过20个字，中文摘要一般不少于 350字，关键词一般3—5个，用逗号分隔。
4. 工程设计类题目要求结构和工艺合理，表格、插图规范准确，图样的绘制及技术要求符合最新国家标准，设计图纸不少于8张。以实验为主的工程技术类题目，设计（论文）中应有实验数据、测试结果、数据处理分析意见与结论。以产品开发为主的题目，设计（论文）中应有实物成果、设计说明书或性能报告。软件工程类题目，设计（论文）中应有有效程序电子文档和源程序清单、软件设计及使用说明书、软件测试分析报告等。
（三）毕业设计（论文）的书写格式与装订要求
毕业设计（论文）的书写格式与装订要求可参见《湖南应用技术学院本科生设计（论文）规范》。
八、附则
本规定自公布之日起施行，由继续教育学院成人学历教育部负责解释。